六年级数学人教版(六年级数学人教版下册电子课本)

人教版六年级数学知识点总结一、分数乘法分数乘法的意义:分数乘法与整数乘法的意义相同。分数乘法是求一个数的几分之几是多少。分数乘法的计算法则:分数与整数相乘时,分子与整数相乘的积作分子,分母不变;分数与分数相乘时,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。在乘的过程中可以约分,这样更简便。分数乘法

人教版六年级数学知识点总结

一、分数乘法

分数乘法的意义:分数乘法与整数乘法的意义相同。分数乘法是求一个数的几分之几是多少。

分数乘法的计算法则:分数与整数相乘时,分子与整数相乘的积作分子,分母不变;分数与分数相乘时,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。在乘的过程中可以约分,这样更简便。

分数乘法的规律:一个数(0除外)乘以大于1的数,积大于这个数;一个数(0除外)乘以小于1的数(0除外),积小于这个数;一个数(0除外)乘以1,积等于这个数。

二、分数除法

分数除法的意义:分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。

分数除法的计算法则:除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。

分数除法的规律:当除数大于1时,商小于被除数;当除数小于1(不等于0)时,商大于被除数;当除数等于1时,商等于被除数。

三、比和比的应用

比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。比可以表示两个相同量的关系,即倍数关系;也可以表示两个不同量的比,得到一个新量。

比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。

最简整数比:比的前项和后项都是整数,并且是互质数,这样的比就是最简整数比。

按比例分配:把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。

四、圆

圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。

圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。圆心到圆上任意一点的距离都相等。

半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。

直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有直径都相等。

在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的1/2。

轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。

以上是人教版六年级数学的知识点总结,希望能帮助大家更好地理解数学知识。