教学目标:
(1)能正确、流利地朗读课文,背诵《囊萤夜读》。
(2)能借助注释理解课文的意思。
教学建议:
本课的两则文言文写的都是古人勤学的故事,有共通之处。学生已经学习过《司马光》《守株待兔》《精卫填海》等文言文,积累了一定的学习经验。教学时,可以先引导学生回顾文言文的学习方法,巩固已有学习经验;接着让学生充分朗读,把课文读正确、读流利,注意读好句中的停顿;再引导学生借助注释,读懂内容;最后在理解的基础上背诵《囊萤夜读》。
规定问题:
(1)一个贫困学校没热水喝,老师帮忙买热水,你怎么看?
(2)同学经常不做作业,老师骂他:“就没见过你这样的学生”,你怎么看?
面试视频: