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正确解释无理数
当小学教授无理数时，首先，例如，圆周长/直径是常数，即圆直径是确定长度，圆周长也是确定长度。圆周长/直径必须是确定常数，即圆周率是客观存在的，因此解释是合理和合理的。然而，发现圆周率不能用十进制数准确表达，只能用四舍五入的十进制约数来表达。其小数部分表现为无限循环小数。之所以将圆周率命名为无理数，是因为它有无限的十进制数，表现为不确定值，但也是确定值，必须将不确定值的内容改为确定值。无理数的定义必须考虑到不确定的内容和确定的内容。这就产生了无理数能否准确描述的疑问，所以无理数的定义只能是无理数。发现无限循环小数是无限位数，因为有限位数是确定值，所以无限位数当然不是确定值，无限位数不能表达常数，确定值无理数（周转率），这里应该告诉小学生，无限循环小数是单调增加边界小数，大学将详细介绍无限循环小数极限值，虽然是无限位数，但它有唯一确定的极限值，描述和解释无理数，确定无理数=确定的整数部分 无限非循环小数的极限值(唯一确定)，只有这种精确的表达式才能与无理数的确定值一致，消除和消除无限非循环小数无法表达确定值的疑虑和顾虑，使数学前后的定义不产生矛盾的内容和逻辑，正确解释无理数。无理数不是无限循环小数，无限十进制数，无理数值必须不确定，无理数值由整数部分和无限循环小数的极限值决定，而不是由无限循环小数决定。无理数不是无限循环小数，无限十进制数，无理数值必须不确定，无理数值由整数部分和无限循环小数的极限值决定，而不是由无限循环小数决定。
