解比例方程100道及答案(解比例方程100道及答案六年级)

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今天进行了数学单元测试,考比例一单元,最后一道题题目如下:

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这章讲的是比例,这道题有一些难度,考完收上来试卷,我看到有多种解法很是欣喜,孩子的思维方式多种多样,值得表扬! 第一种解法称它为解方程解法,优点是列式容易,但解比例方程有一定的难度,其中有一步要移项,对六年级学生来说有些难度。该同学基础好、按部就班的用方程解了出来!答案是算对了,但过程艰辛,想必花费了大量的时间,属于列式容易解题难系列!

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第二种解法是班上一个基础扎实、头脑聪明的男孩完成的,思路很好,想的多,头脑灵活,解法简便,诠释了,“想的多,就算的少”这句话,解题步骤有些许的瑕疵,但瑕不掩瑜!5-4=1=3.6米,这里应该有解释说明,实际长度比影长多一份,一份就是3.6米,他是根据已知量求出两数的份数差,再根据题目给出的数量差,求出总量!

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还有一位女同学的解法和第二种方法相差不多,也有瑕疵!

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发现孩子们在解题时没有必要的说明,这份如果说明相差一份为3.6m,不用等号会好些!我做出了答案如下,仅供参考:

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