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标题：一年级趣味数学题：激发孩子的数学兴趣
在小学一年级的学习过程中，趣味数学题是一个很好的方法，可以帮助孩子们培养对数学的兴趣，同时锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。本文将分享几个有趣的数学题，希望对孩子们有所帮助。
趣味数学题一：小新和小东的故事
小新和小东在书店里都想买回一本故事书，可小新带的钱差1元3角，小东带的钱差1元7角，而两人的钱凑起来正好可以买一本故事书。那么买这本书需要多少钱？他们各带了多少钱？
解答：设这本书的价格为x元，小新带了y元，小东带了z元。根据题意我们可以得到以下两个方程：
x = y + z
y – 1.3 = x
z – 1.7 = x
解方程：
得到：x=-3.00000000000000, y=-1.70000000000000, z=-1.30000000000000
因此，答案是：这本书的价格是-3.00000000000000元，小新带了-1.70000000000000元，小东带了-1.30000000000000元。
趣味数学题二：奇怪的数据
一天数学课，老师教学生们测量数据，并希望通过这个机会提高学生们的数学能力。随后，老师布置了家庭作业，要求学生们自己独立完成一些测量的任务，并把测量的数据写下来。例如：计算面积、温度、重量等。总之，平日大家所接触的东西都可以测量。第二天，老师检查学生作业的时候，却发现了一组奇怪的数据。
解答：这个问题没有给出具体的数据，需要孩子们自己思考并找出答案。这道题旨在引导孩子们学会观察和分析数据，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
趣味数学题三：停电时间的谜题
小王是一名小学一年级的学生，虽然年纪小，但他的学习成绩一直名列前茅。有一天，他正忙着做功课时，突然房间里的电灯全部熄灭了——停电了。小王的作业还没有完成，于是他点燃了书桌里储备的2支新蜡烛，继续写功课。第二天，小王和同学聊起昨天停电的事情，同学们唧唧喳喳地说出不同的停电时间。他只记得两支蜡烛是一样长的，但是粗细却不同。粗的那支蜡烛燃尽需要5小时，细蜡烛燃尽需要4个小时，但是昨天两支蜡烛是一起点燃的，剩下的蜡烛都很小了。小王记得，残余的一支蜡烛的长度是另一支的4倍。小王想了想，发挥了自己聪明的头脑，很快知道昨天停电的时间了。你知道小王家停电的时间是多久吗？
解答：设粗蜡烛的剩余时间为a小时，细蜡烛的剩余时间为b小时。根据题意我们可以得到以下两个方程：
a + b = 5 + 4 = 9
a = 4b
解方程：
得到：a=36/5, b=9/5
因此，答案是：小王家停电的时间是36/5 + 9/5 =9小时。
以上就是几个趣味数学题的例子，希望孩子们能够通过这些题目激发对数学的兴趣，提高自己的思维能力和解决问题的能力。
